• Pisahkan sandal kiri dengan kanan minimal 3 meter
• Balik, jadi solnya di atas
• Semoga sandal yang hilang bisa diminimalkan

Ini bonusnya:

Kalau badan kita masih sehat, sebenarnya hal utama yang harus kita persiapkan adalah mental kita. Sebaiknya kita sikapi bulan Ramadhan dengan suka cita. Sebab pada bulan ini kesempatan untuk beramal lebih besar daripada di bulan-bulan lain. Dengan kata lain, kesempatan untuk menambah berat timbangan amal baik makin terbuka lebar.

Bulan Ramadhan adalah bulan untuk mengistirahatkan pencernaan, untuk merenungi segala yang sudah kita perbuat di bulan-bulan sebelumnya. Dan tanamkan dalam hati bahwa “puasa itu ringan.”

Ibadah khusus dan ibadah umum

Ibadah khusus (mahdhoh) adalah ibadah yang disyari’atkan. Misalnya shalat, puasa, zakat, haji, dsb. Sedangkan ibadah umum adalah segala hal baik yang kita kerjakan dengan niat mencari ridha Allah. Misalnya, bekerja demi anak istri adalah ibadah, senyum tulus, menolong teman, dsb.

Perbuatan kita bisa bernilai ibadah jika memenuhi tiga syarat:

1. niat ikhlas karena Allah
2. dengan cara yang benar, sesuai contoh Rasulullah
3. tujuannya hanya mencapai ridha Allah

Jika tidak memenuhi salah satu syarat di atas, maka suatu perbuatan tidak bernilai ibadah.

Nah, sungguh sangat luar biasa besar pahala yang kita dapatkan di bulan Ramadhan jika melakukan ibadah berikut:

1. puasa

2. zakat
3. membaca Al Qur’an dan mempelajari artinya
4. shalat tarawih, witir, dan shalat sunnah lainnya
5. berzikir di setiap waktu
6. memberi makanan untuk berbuka kepada orang lain
7. menyantuni anak yatim piatu
8. bersedekah, infaq dan waqaf
9. bekerja mencari nafkah dengan ikhlas
10. bersabar
11. dan sebagainya.

Semoga kita tidak termasuk orang yang menyia-nyiakan kesempatan mendapat limpahan pahala dan ampunan Allah di bulan Ramadhan.

Rahma : Sore Mbak Lita!

Lita : Sore Rahma!

Rahma : Mbak Lita, Mbak Lita! Aku sudah bisa baca lho! (Sambil menunjuk pohon) Itu bacanya: “Rawatlah aku!”

Lita : Wah, hebat! Siapa yang ngajarin?

Rahma : Bu Juwita.

Lita : Hmm… Sebenarnya anak TK belum waktunya diajari membaca.

Rahma : Kenapa, Mbak?

Lita : Apa kamu nggak bete, harus menghafal banyak huruf?

Rahma : Kadang-kadang bete juga sih. Tapi ya senang juga kalau bisa membaca. Eh, tapi teman-temanku banyak yang stres lho Mbak. Sering ada yang ngambek nggak mau masuk sekolah.

Lita : Ya iya lah. Di TK kan mereka harusnya cuma bermain, bernyanyi, menggambar dan kegiatan menyenangkan lainnya. Menurut peraturan, membaca, menulis dan menghitung baru diajarkan di SD.

Rahma : Jadi calistung nggak ada di kurikulum TK ya Mbak?

Lita : Kok kamu tahu istilah ‘kurikulum’ segala?

Rahma : Kita kan anak ajaib. Hehehe!

Lita : Hehehe!

Rahma : Tapi kalau nggak ada di kurikulum, kenapa diajarkan?

Lita : Itu karena desakan orang tua. Mereka ingin supaya anak-anaknya waktu masuk SD nanti sudah bisa membaca. Pihak TK terpaksa mengajarkan membaca, menulis dan berhitung. Lama-lama, fenomena pengajaran calistung di TK menjadi suatu kewajaran.

Rahma : Padahal sebenarnya tidak wajar.

Lita : Betul. Karena orang tua suka membanggakan anaknya, mereka memaksa anak untuk belajar di luar batas kemampuannya. Disuruh les di sana-sini. Ini akhirnya akan membuat mereka stres, menurunkan kecerdasan (IQ), mematikan kreatifitas, membuat mereka seperti robot.

Rahma : Tapi Mbak, meski umurku baru 4 tahun, aku nggak stres-stres amat kalau diajari membaca.

Lita : Itu karena kamu anak ajaib. Sebenarnya orang tua boleh mengenalkan huruf dan angka kepada anaknya. Tapi harus dalam suasana bermain. Artinya anak tidak merasa dipaksa. Kalau si anak minta diajari, baru boleh diajari membaca. Jadi harus dari kemauan si anak sendiri. Tidak boleh ada target, misalnya: waktu masuk SD harus sudah bisa membaca.

Rahma : Tapi di beberapa SD favorit ada ujian membaca waktu mau masuk.

Lita : Itu sebenarnya melanggar peraturan. Ada surat edaran menteri yang melarang praktek seperti itu.

Rahma : Ngomong-ngomong, dialog kita sudah cukup panjang nih, Mbak.

Lita : Iya. Kasihan yang baca kalau kepanjangan